一、 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?nbsp;
1、 練習(xí)并熟練掌握
分析天平的基本操作和常用稱(chēng)量方法。 2、 培養(yǎng)準(zhǔn)確、整齊、簡(jiǎn)明記錄實(shí)驗(yàn)原始數(shù)據(jù)的習(xí)慣。
二、 實(shí)驗(yàn)原理（強(qiáng)調(diào)學(xué)生一定要閱讀實(shí)驗(yàn)書(shū)。P108－118頁(yè)：）
（三）
分析天平使用方法。P 112－113頁(yè) (五) 稱(chēng)量方法。P 115－117頁(yè) （六）使用天平注意事項(xiàng)。P 117－118頁(yè)
本次實(shí)驗(yàn)使用電光
分析天平。
電子天平待做完酸堿滴定實(shí)驗(yàn)后，才開(kāi)始使用。
三、 實(shí)驗(yàn)步驟
1、 直接稱(chēng)量法：準(zhǔn)確稱(chēng)量各自的稱(chēng)量瓶瓶身、瓶蓋，稱(chēng)量瓶瓶身＋瓶蓋。 2、 固定稱(chēng)量法：稱(chēng)取0.5000g K2Cr2O7試樣一份。 3、 遞減稱(chēng)量法：稱(chēng)取0.3～0.4 g K2Cr2O7試樣三份。 4、
四、教師示范
1、固定質(zhì)量稱(chēng)量法zui后加少量樣品的操作。 2、差減法敲樣品入小燒杯（或錐形瓶）的操作。
五、 幾點(diǎn)具體要求
1、 稱(chēng)量瓶、表面皿、小燒杯的準(zhǔn)備。zui好在前一次實(shí)驗(yàn)后先洗凈，晾干。當(dāng)堂要用時(shí)，可
將稱(chēng)量瓶、表面皿冼凈后，放在烘箱烘干，涼至室溫后使用。
2、 強(qiáng)調(diào)使用前先看水平、砝碼、稱(chēng)盤(pán)；不論是“半開(kāi)”還是“全開(kāi)”狀態(tài)，一律不得取放
稱(chēng)量物；一定要在“全開(kāi)”狀態(tài)下讀數(shù)。體會(huì)“半開(kāi)”功能的優(yōu)越性。
3、 切數(shù)據(jù)（稱(chēng)量，滴定等）必須直接記錄在實(shí)驗(yàn)報(bào)告單上，分析天平稱(chēng)量記錄位數(shù)一般為
xx.xxxxg，表格要借助尺子劃線。4、 建議學(xué)生多練習(xí)幾次稱(chēng)量操作，并在本次實(shí)驗(yàn)報(bào)告中順便注上自己的稱(chēng)量速度（min）。 5、 練習(xí)稱(chēng)量時(shí)，可用燒杯分裝一定量K2Cr2O7供練習(xí)用，練習(xí)后K2Cr2O7回收入公用燒杯中。 6、 預(yù)備室準(zhǔn)備些編號(hào)并事先準(zhǔn)確稱(chēng)量過(guò)的玻璃棒，發(fā)給學(xué)生練習(xí)稱(chēng)量，借此了解并發(fā)現(xiàn)哪
些天平有問(wèn)題，教師可將不正常的天平號(hào)及時(shí)報(bào)告預(yù)備室，以便及時(shí)檢修（預(yù)備室要每學(xué)期復(fù)查玻璃棒質(zhì)量）。
六、 思考題：
（1）、用分析天平稱(chēng)量的方法有哪幾種：固定稱(chēng)量法和遞減稱(chēng)量法各有何優(yōu)缺點(diǎn)？在什么情況下選用這兩種方法？如使用的是
電子天平，如何進(jìn)行這兩種方法的稱(chēng)重更好？
要點(diǎn)：有三種，直接稱(chēng)量法，固定稱(chēng)量法和遞減稱(chēng)量法。固定稱(chēng)量法的操作速度很慢，適于稱(chēng)量不易吸潮，在空氣中能穩(wěn)定存在的粉末狀或小顆粒樣品，以便容易調(diào)節(jié)其質(zhì)量。遞減稱(chēng)量法速度快，用于稱(chēng)量一定質(zhì)量范圍的樣品或試劑，在稱(chēng)量過(guò)程中樣品易吸水，易氧化或易與CO2反應(yīng)時(shí)，可選擇此法。
（2）、在實(shí)驗(yàn)中記錄應(yīng)準(zhǔn)至幾位？為什么？
要點(diǎn)：數(shù)據(jù)應(yīng)準(zhǔn)至小數(shù)點(diǎn)后第四位。電光天平的分度值為0.1mg，即
萬(wàn)分之一天平。
（3）、稱(chēng)量時(shí)，每次均將砝碼和物體放在天平盤(pán)的中央。為什么？ 要點(diǎn)：天平是等臂杠桿，砝碼和物體放在天平盤(pán)中央，保證其力臂相等。
